本書由簡單的結構方式,即認知、實踐和賞析組成。第一章從形式概述、形式理解、形式學習三個方面進行了清晰的解讀。第二章運用思路方法、形式設計的框架將知識點融入實踐之中。這種從教學結果出發(fā)、重視教學過程、先提出問題再在實踐中消化知識點的體驗式教學方法,與傳統(tǒng)的先理念后作業(yè)的教學方法完全不同。第三章主要是賞析,通過形式設計在二維、三維、四維中的應用分析,讓學生了解形式設計基礎與應用的廣泛性和重要性。
本書作者治學態(tài)度嚴謹,具有豐富的教學和設計經驗,其經歷和經驗對本書的出版起到了積極的作用。
本書主要適用于高等院校設計學類專業(yè)教學。