作為全國(guó)高等院校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)“十三五”創(chuàng)新課程配套教材，本書圍繞“設(shè)計(jì)即創(chuàng)造”這一主題，進(jìn)行了設(shè)計(jì)學(xué)與創(chuàng)造學(xué)兩大學(xué)科之間的跨學(xué)科領(lǐng)域的研究與探討。不僅闡述了設(shè)計(jì)創(chuàng)造學(xué)的基本概念、規(guī)律以及方法，而且使用更為直觀的實(shí)例、更加前沿的設(shè)計(jì)及貼合教學(xué)目標(biāo)的分析講解進(jìn)行佐證。

        本書廣泛吸取了國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)學(xué)、創(chuàng)造學(xué)學(xué)科專家的有益成果，也融入了一些一線教師的教學(xué)與研究心得，是一本對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)造力開發(fā)的實(shí)用教材。

        本書可作為高等院校本科生、?？粕舱n教材，也可作為研究生、教師、設(shè)計(jì)人員訓(xùn)練創(chuàng)造性思維的培訓(xùn)教材，還可作為大眾普及基本設(shè)計(jì)理論與開發(fā)創(chuàng)造力的自學(xué)教材。