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組織行為學(第3版)(活頁式教材)

“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版;活頁式教材;融入思政教育思想
  • 類  別:財經(jīng)商貿(mào)系列
  • 書  名:組織行為學(第3版)(活頁式教材)
  • 主  編:陳鴻雁
  • 定  價:59.8
  • 開  本:16開
  • 時  間:2023年12月
  • 出  版  社:北京郵電大學出版社
  • 書  號:978-7-5635-6538-2

內(nèi)容摘要

        《組織行為學》(第3版)是一本典型的采用行動導(dǎo)向教學,教學工作頁和理論知識一體化設(shè)計的新型活頁式教材。教材設(shè)計了7個項目和24個項目任務(wù)。7個項目根據(jù)組織從“成立—發(fā)展—成熟—變革”的生存發(fā)展規(guī)律進行設(shè)計,分別是開啟“管理”新世界、搭建架構(gòu):組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、招才納賢:社會知覺與個性差異、力爭 1+1>2:群體行為分析、做好掌舵:領(lǐng)導(dǎo)行為分析、提高效率:激勵理論與應(yīng)用、找準組織新起點:組織變革與發(fā)展。24個項目任務(wù)以案例教學為主線,聚焦國內(nèi)知名企業(yè),選用“真實、本土”案例,思政鑄魂與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深度融合,任務(wù)完成從易到難,從簡單到復(fù)雜,循序漸進。
        本書可作為高職高專院校工商管理和公共管理類專業(yè)學生的教材,也可作為企業(yè)管理人員的工作實踐指導(dǎo)用書。

目錄

項目一 開啟“管理”新世界 
  項目描述
  項目分析
  項目導(dǎo)入
  項目實現(xiàn)
  知識擴展
    第一部分 認知組織行為學 
    第二部分 組織行為學演變 
    第三部分 人性假設(shè)分析 
    第四部分 關(guān)注組織行為學面臨的新問題 
項目二  搭建架構(gòu):組織結(jié)構(gòu)設(shè)計 
  項目描述
  項目分析
  項目導(dǎo)入 
  項目實現(xiàn) 
  知識擴展 
    第一部分  認知組織 
    第二部分  組織結(jié)構(gòu)設(shè)計 
    第三部分  設(shè)計組織結(jié)構(gòu) 
項目三  招才納賢:社會認知與個性差異 
  項目描述 
  項目分析 
  項目導(dǎo)入 
  項目實現(xiàn) 
  知識擴展 
    第一部分  社會認知 
    第二部分  社會認知過程 
    第三部分  個性差異分析 
項目四  力爭1+1>2:群體行為分析 
  項目描述 
  項目分析 
  項目導(dǎo)入 
  項目實現(xiàn) 
  知識擴展 
    第一部分  認識群體 
    第二部分  傾聽非正式群體的心聲 
    第三部分  探析群體行為的規(guī)律 
    第四部分  有效溝通 
    第五部分  打造高效團隊 
項目五  做好掌舵:領(lǐng)導(dǎo)行為分析 
  項目描述 
  項目分析 
  項目導(dǎo)入 
  項目實現(xiàn) 
  知識擴展 
    第一部分  認識領(lǐng)導(dǎo)者的影響力 
    第二部分  解讀領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 
    第三部分  解讀領(lǐng)導(dǎo)行為理論 
    第四部分  解讀領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論 
    第五部分  擇人與管人 
項目六  提高效率:激勵理論與應(yīng)用 
  項目描述 
  項目分析 
  項目導(dǎo)入 
  項目實現(xiàn) 
  知識擴展 
    第一部分  分析激勵機制 
    第二部分  內(nèi)容型激勵理論 
    第三部分  過程型激勵理論 
    第四部分  行為改造型激勵理論 
    第五部分  實現(xiàn)有效激勵 
項目七  找準組織新起點:組織變革與發(fā)展 
  項目描述 
  項目分析 
  項目導(dǎo)入 
  項目實現(xiàn) 
  知識擴展 
    第一部分  塑造組織文化 
    第二部分  推動組織變革 
    第三部分  以人為本構(gòu)建學習型組織 
參考文獻

主編信息

陳鴻雁,淄博職業(yè)學院副教授

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