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大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程(新標準教材)

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山東省“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材
  • 類  別:公共基礎課系列
  • 書  名:大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程(新標準教材)
  • 主  編:孫茜蕓 祝瑞玲 王磊
  • 定  價:45
  • 開  本:16開
  • 時  間:2023年12月
  • 出  版  社:同濟大學出版社
  • 書  號:978-7-5608-8991-7

內(nèi)容摘要

        本書共包含八章,分別為初識創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)能力的提升、創(chuàng)新思維的開發(fā)、創(chuàng)業(yè)機會的識別與創(chuàng)業(yè)資源的整合、創(chuàng)業(yè)項目的選擇與商業(yè)模式的開發(fā)、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、制定創(chuàng)業(yè)計劃和新創(chuàng)企業(yè)的設立與經(jīng)營,旨在激發(fā)大學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)精神,使大學生能夠掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎知識。
        本書可作為高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教教材使用,也可供相關人員參考。

目錄

第一章創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)認知
第一節(jié)認知創(chuàng)新
第二節(jié)認知創(chuàng)業(yè)
 
第二章創(chuàng)新意識的培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)能力的提升
第一節(jié)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
第二節(jié)創(chuàng)業(yè)能力的提升
 
第三章創(chuàng)新思維的開發(fā)
第一節(jié)創(chuàng)新與創(chuàng)新思維
第二節(jié)創(chuàng)新思維方式及運用
第三節(jié)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
 
第四章創(chuàng)業(yè)機會的識別與創(chuàng)業(yè)資源的整合
第一節(jié)辨識創(chuàng)業(yè)機會
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險的識別與防范
第三節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的整合
第四節(jié)新創(chuàng)企業(yè)的融資
 
第五章創(chuàng)業(yè)項目的選擇與商業(yè)模式的開發(fā)
第一節(jié)創(chuàng)業(yè)項目的選擇
第二節(jié)創(chuàng)業(yè)項目的分析與評估
第三節(jié)商業(yè)模式的開發(fā)
 
第六章創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊
第一節(jié)創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)動機
第二節(jié)創(chuàng)業(yè)團隊及其組建與管理
 
第七章制訂創(chuàng)業(yè)計劃
第一節(jié)創(chuàng)業(yè)計劃概述
第二節(jié)創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫與展示
 
第八章新企業(yè)的設立與經(jīng)營
第一節(jié)新企業(yè)的設立
第二節(jié)新企業(yè)的經(jīng)營與管理
第三節(jié)新企業(yè)的建設發(fā)展
 
附錄
附錄一國務院辦公廳關于印發(fā)職業(yè)技能提升行動方案(2019—2021年)的通知
附錄二教育部關于印發(fā)《國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃管理辦法》的通知
附錄三國務院關于強化實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略進一步推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新深入發(fā)展的意見
 
參考文獻

主編信息

孫茜蕓 山東傳媒職業(yè)學院

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