QQ在線客服
免費(fèi)咨詢熱線
400-615-1233
工作時(shí)間-工作日
8:30-17:30
立封
平封

大學(xué)生勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐教程

需要更多信息,請聯(lián)系王文敬 
“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
配套教學(xué)課件、教學(xué)方案
  • 類　　別：公共基礎(chǔ)課系列
  • 書　　名：大學(xué)生勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐教程
  • 主　　編：陳嘉興
  • 定　　價(jià)：49.8
  • 開　　本：16開
  • 印刷方式：雙色
  • 頁　　數(shù)：256
  • 時(shí)　　間：2024年2月
  • 出  版  社：上海交通大學(xué)出版社
  • 書　　號：978-7-313-26288-2

內(nèi)容摘要

        本書共分八章，主要內(nèi)容為立足時(shí)代，感悟勞動(dòng)精神；奮斗-線，弘揚(yáng)勞模精神；精雕細(xì)琢，傳承工匠精神；學(xué)有所用，培育創(chuàng)新精神；快樂奉獻(xiàn)，投身志愿服務(wù)；知行合一，勤于勞動(dòng)實(shí)踐；嚴(yán)于律已，恪守職業(yè)道德；防患未然，確保勞動(dòng)安全。本書重在遵循教育規(guī)律，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念；體會勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞動(dòng)不分貴賤，熱愛勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。
        本書可作為高等院校勞動(dòng)教育教材,也可作為相關(guān)教育工作者的參考用書。

目錄

第一章　立足時(shí)代，感悟勞動(dòng)精神
 第一節(jié)　勞動(dòng)和勞動(dòng)者
   一、勞動(dòng)的概念 
   二、勞動(dòng)的內(nèi)涵和外延
   三、勞動(dòng)的重要意義 
   四、勞動(dòng)者的概念 
 第二節(jié)　馬克思主義勞動(dòng)觀 
   一、馬克思主義勞動(dòng)觀的內(nèi)涵 
   二、馬克思主義勞動(dòng)觀的基礎(chǔ)與核心 
   三、馬克思主義勞動(dòng)觀的實(shí)踐價(jià)值 
   四、新時(shí)代勞動(dòng)思想
第三節(jié)  傳承勞動(dòng)品質(zhì)
  一、尊重勞動(dòng)，崇尚勞動(dòng)
  二、辛勤勞動(dòng)
  三、誠實(shí)勞動(dòng)
  四、創(chuàng)造性勞動(dòng)
  五、用勞動(dòng)贏得尊嚴(yán)
 勞動(dòng)實(shí)踐方案 
  實(shí)踐活動(dòng)一　走進(jìn)養(yǎng)老院，踐行勞動(dòng)精神
  實(shí)踐活動(dòng)二　參與社區(qū)服務(wù)，感受勞動(dòng)精神 
第二章　奮斗一線，弘揚(yáng)勞模精神 
 第一節(jié)　勞模和勞模精神 
  一、勞模 
  二、勞模精神 
 第二節(jié)　勞模精神的時(shí)代特色 
  一、革命戰(zhàn)爭年代勞模精神的時(shí)代特色 
  二、新中國建設(shè)時(shí)期勞模精神的時(shí)代特色
  三、改革開放初期勞模精神的時(shí)代特色
  四、新時(shí)代勞模精神的內(nèi)涵 
 第三節(jié)　勞模精神的當(dāng)代價(jià)值 
  一、勞模精神為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供不竭的精神動(dòng)力
  二、勞模精神為社會主義建設(shè)創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 
  三、勞模精神為培育時(shí)代新人提供重要手段
 第四節(jié)　踐行勞模精神
  一、愛崗敬業(yè)——養(yǎng)成盡職盡責(zé)、精益求精的工作作風(fēng) 
  二、爭創(chuàng)一流——弘揚(yáng)超越自我、永不止步的不懈追求
  三、艱苦奮斗——造就不畏艱辛、自強(qiáng)不息的革命本色
  四、勇于創(chuàng)新——保持銳意進(jìn)取、求新求變的精神風(fēng)貌
  五、淡泊名利——錘煉廉潔自律、遵規(guī)守矩的高尚品格 
  六、甘于奉獻(xiàn)——培育敢于擔(dān)當(dāng)、樂于付出的行為品質(zhì) 
 勞動(dòng)實(shí)踐方案
  實(shí)踐活動(dòng)一　辦公室助理，儲備辦公技能 
  實(shí)踐活動(dòng)二　食堂勞動(dòng)，體驗(yàn)生產(chǎn)勞動(dòng) 
第三章 精雕細(xì)琢，傳承工匠精神
 第一節(jié)　工匠精神的基本內(nèi)涵 
  一、敬業(yè)——職業(yè)精神
  二、協(xié)作——團(tuán)隊(duì)精神 
  三、精益——品質(zhì)精神 
  四、專注——堅(jiān)持精神 
  五、創(chuàng)新——革新精神 
 第二節(jié)　工匠精神的當(dāng)代價(jià)值
  一、工匠精神是衡量社會文明進(jìn)步的重要尺度
  二、工匠精神是中國制造業(yè)前行的精神源泉 
  三、工匠精神是企業(yè)競爭發(fā)展的品牌資本 
  四、工匠精神是員工個(gè)人成長的道德指引
  五、工匠精神是勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑 
 第三節(jié)　踐行工匠精神
  一、工匠精神之敬業(yè)
  二、工匠精神之協(xié)作
  三、工匠精神之精益
  四、工匠精神之專注
  五、工匠精神之創(chuàng)新 
 勞動(dòng)實(shí)踐方案 
  實(shí)踐活動(dòng)一　圖書管理分類，體驗(yàn)工匠精神
  實(shí)踐活動(dòng)二　師范生支教，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢 
第四章 學(xué)有所用，培育創(chuàng)新精神 
 第一節(jié)　創(chuàng)新精神概述 
  一、創(chuàng)新精神的內(nèi)涵 
  二、新時(shí)代創(chuàng)新精神的特征
  三、培養(yǎng)創(chuàng)新精神的途徑 
 第二節(jié)　創(chuàng)新意識 
  一、創(chuàng)新意識的內(nèi)涵 
  二、創(chuàng)新意識的作用 
  三、創(chuàng)新意識的特征
  四、創(chuàng)新意識的養(yǎng)成
 第三節(jié)　創(chuàng)新能力
  一、創(chuàng)新能力的概念
  二、創(chuàng)新能力的特征 
  三、創(chuàng)新能力的基本構(gòu)成 
  四、創(chuàng)新能力的形成原理
 第四節(jié)　創(chuàng)新思維 
  一、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵 
  二、創(chuàng)新思維的特征
  三、創(chuàng)新思維的基本形態(tài) 
  四、排除創(chuàng)新思維障礙
 勞動(dòng)實(shí)踐方案 
  實(shí)踐活動(dòng)一　踐行垃圾分類，體悟與時(shí)俱進(jìn) 
  實(shí)踐活動(dòng)二　體會基層鍛煉，感悟青春人生
第五章 快樂奉獻(xiàn)，投身志愿服務(wù)
 第一節(jié)　志愿服務(wù)在中國
  一、志愿服務(wù)漸興起
  二、志愿服務(wù)大發(fā)展 
  三、志愿服務(wù)常態(tài)化
 第二節(jié)　志愿服務(wù)精神的內(nèi)涵與原則
  一、志愿服務(wù)精神的內(nèi)涵
  二、志愿服務(wù)精神的原則 
 第三節(jié)　志愿服務(wù)的時(shí)代特征 
  一、志愿服務(wù)制度化和規(guī)范化
  二、志愿服務(wù)群眾化和廣泛化
  三、志愿服務(wù)主題時(shí)代化和主題化 
  四、志愿服務(wù)專業(yè)化和多樣化
  五、志愿工作全球化和國際化 
 第四節(jié)　踐行志愿服務(wù)精神
  一、志愿者注冊 
  二、志愿服務(wù)組織活動(dòng)規(guī)范
  三、志愿者志愿活動(dòng)規(guī)范 
  四、志愿服務(wù)的領(lǐng)域 
 勞動(dòng)實(shí)踐方案 
  實(shí)踐活動(dòng)一　幼老關(guān)愛，青春無悔
  實(shí)踐活動(dòng)二　社區(qū)服務(wù)，積極作為
  實(shí)踐活動(dòng)三　文化宣傳，文明使者 
第六章 知行合一，勤于勞動(dòng)實(shí)踐
 第一節(jié)　保持校園清潔
  一、校園公共環(huán)境衛(wèi)生清潔 
  二、宿舍樓衛(wèi)生清潔 
 第二節(jié)　接力扶貧支教 
  一、扶貧支教的意義
  二、扶貧支教的類型 
  三、大學(xué)生參加扶貧支教的注意事項(xiàng) 
 第三節(jié)　踐行垃圾分類 
  一、垃圾分類的意義 
  二、垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn) 
  三、大學(xué)生參與垃圾分類的途徑 
 勞動(dòng)實(shí)踐方案 
  實(shí)踐活動(dòng)一　美麗教學(xué)樓，全員大清掃 
  實(shí)踐活動(dòng)二　學(xué)生支教，傳送知識
第七章 嚴(yán)于律己，恪守職業(yè)道德
 第一節(jié)　職業(yè)道德概述
  一、職業(yè)道德的概念 
  二、加強(qiáng)職業(yè)道德的意義 
  三、職業(yè)道德的作用 
  四、職業(yè)道德的原則 
  五、職業(yè)道德的特征
  六、從業(yè)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德 
 第二節(jié)　職業(yè)道德規(guī)范要求 
  一、愛崗敬業(yè) 
  二、誠實(shí)守信 
  三、辦事公道 
  四、服務(wù)群眾
  五、奉獻(xiàn)社會 
 第三節(jié)　職業(yè)道德培養(yǎng)的方法 
  一、自覺、自主地進(jìn)行自我修養(yǎng) 
  二、職業(yè)道德理論與社會實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合
  三、自覺地進(jìn)行內(nèi)省和慎獨(dú)
  四、積極投身實(shí)踐 
  五、從我做起，從小事做起，循序漸進(jìn) 
 勞動(dòng)實(shí)踐方案
  實(shí)踐活動(dòng)一　堅(jiān)守十字路口，奉獻(xiàn)社會 
  實(shí)踐活動(dòng)二　服務(wù)幼兒園，關(guān)愛幼兒
第八章 防患未然，確保勞動(dòng)安全 
 第一節(jié)　崗位實(shí)習(xí)安全
  一、發(fā)生崗位實(shí)習(xí)安全事故的原因
  二、常見的崗位操作安全事故 
  三、崗位操作安全事故的預(yù)防與處理
 第二節(jié)　勤工助學(xué)安全
  一、勤工助學(xué)的崗位 
  二、勤工助學(xué)中的安全保護(hù)
  三、勤工助學(xué)中的侵權(quán)應(yīng)對 
 第三節(jié)　社會實(shí)踐安全
  一、社會實(shí)踐中的交通安全
  二、社會實(shí)踐中的飲食安全 
  三、社會實(shí)踐中的人身安全
  四、社會實(shí)踐中的財(cái)產(chǎn)安全 
  五、社會實(shí)踐中的人際交往安全 
 第四節(jié)　實(shí)驗(yàn)室安全
  一、發(fā)生實(shí)驗(yàn)室安全事故的原因
  二、預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故的措施 
  三、實(shí)驗(yàn)操作的基本常識
  四、發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故時(shí)的應(yīng)對方法 
 勞動(dòng)實(shí)踐方案 
  實(shí)踐活動(dòng)一　整潔食堂，你我參與 
  實(shí)踐活動(dòng)二　溫馨宿舍，定時(shí)大掃除 …
附錄
  附錄一　 中共中央　國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見 
  附錄二    大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行） 
參考文獻(xiàn)

主編信息

陳嘉興 ，博士生導(dǎo)師，教授。教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會委員，教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。現(xiàn)任河北正定師范高等?？茖W(xué)校黨委書記，校長。
 
周建章，高級模具鉗工技師（一級），“周建章勞模（齊魯）工匠創(chuàng)新工作室”帶頭人。榮獲2022年全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑸綎|省勞動(dòng)模范、齊魯工匠等榮譽(yù)稱號。

相關(guān)圖書

  • 大學(xué)生勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐教程（第2版）

    主編：陳嘉興

    本書依據(jù)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》，共設(shè)置了八章內(nèi)容：立足新時(shí)代，感悟勞動(dòng)精神；奮斗一線，弘揚(yáng)勞模精神；精雕細(xì)琢

    ￥49.9

  • 新時(shí)代勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐教程

    主編：陳鋒 褚玉峰

    本書包括勞動(dòng)理論篇和勞動(dòng)實(shí)踐篇兩部分內(nèi)容：勞動(dòng)理論篇重點(diǎn)介紹了勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、創(chuàng)新精神、職業(yè)道德、勞動(dòng)安全等

    ￥42