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Java程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教程（第2版）

“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材
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全書(shū)105個(gè)二維碼包含65個(gè)視頻，打造精品立體化教材
  • 類　　別：計(jì)算機(jī)系列
  • 書(shū)　　名：Java程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教程（第2版）
  • 主　　編：曹鳳蓮
  • 定　　價(jià)：54
  • 開(kāi)　　本：16開(kāi)
  • 印刷方式：雙色
  • 頁(yè)　　數(shù)：280
  • 時(shí)　　間：2025年2月
  • 出  版  社：上海交通大學(xué)出版社
  • 書(shū)　　號(hào)：978-7-313-30589-3

內(nèi)容摘要

        本書(shū)利用豐富有趣的案例講解了Java的基礎(chǔ)知識(shí)。全書(shū)主要包括7個(gè)項(xiàng)目，分別是Java開(kāi)發(fā)環(huán)境的搭建，Java語(yǔ)法基礎(chǔ)，Java流程控制設(shè)計(jì)，Java類與對(duì)象，類的封裝、繼承與多態(tài)，Java數(shù)據(jù)庫(kù)與集合類，多線程與I/O文件流。各項(xiàng)目之間環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)項(xiàng)目均為下一個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備，本書(shū)以淘淘樂(lè)購(gòu)管理系統(tǒng)項(xiàng)目為主線，貼近學(xué)生生活，接近社會(huì)實(shí)際，難易適中，通過(guò)項(xiàng)目目標(biāo)制訂實(shí)訓(xùn)任務(wù)，將理論知識(shí)點(diǎn)與實(shí)踐操作內(nèi)容很好地契合，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化教學(xué)。本書(shū)內(nèi)容豐富，注重德育教育，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求融入教學(xué)過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信。
        本書(shū)可作為高職院校“Java程序設(shè)計(jì)”課程的教材和教學(xué)參考書(shū)，也可作為對(duì)Java編程感興趣的讀者的參考書(shū)。

目錄

項(xiàng)目1  Java開(kāi)發(fā)環(huán)境的搭建
項(xiàng)目導(dǎo)讀
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)1  Java環(huán)境配置
任務(wù)2  利用記事本編寫(xiě)Java程序
任務(wù)3  利用Eclipse平臺(tái)編寫(xiě)Java程序
習(xí)題
 
項(xiàng)目2  Java語(yǔ)法基礎(chǔ)
項(xiàng)目導(dǎo)讀
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)1  Java數(shù)據(jù)類型
任務(wù)2  Java運(yùn)算符和表達(dá)式
習(xí)  題
 
項(xiàng)目3 Java流程控制設(shè)計(jì)
項(xiàng)目導(dǎo)讀
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)1  順序與分支結(jié)構(gòu)
任務(wù)2  Java循環(huán)控制語(yǔ)句
任務(wù)3  Java數(shù)組
習(xí)題
 
項(xiàng)目4  Java類與對(duì)象
項(xiàng)目導(dǎo)讀
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)1  類與對(duì)象
任務(wù)2 方法
任務(wù)3  Java 常用API介紹
習(xí)題
 
項(xiàng)目5  類的封裝、繼承與多態(tài)
項(xiàng)目導(dǎo)讀
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
任務(wù)1  Java封裝
任務(wù)2  繼承
任務(wù)3  多態(tài)
習(xí)題
 
項(xiàng)目6  Java數(shù)據(jù)庫(kù)與集合類
項(xiàng)目導(dǎo)讀
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)1  Java數(shù)據(jù)庫(kù)操作
任務(wù)2  泛型與集合類應(yīng)用
習(xí)題
 
項(xiàng)目7  多線程與I/O文件流
項(xiàng)目導(dǎo)讀
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)1  多線程
任務(wù)2  I/O（輸入/輸出流）
習(xí)題
 
附錄
 
參考文獻(xiàn)

主編信息

曹鳳蓮，萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授。

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