本書以課前、課中、課后和課外幾個(gè)主體部分組成的框架為基礎(chǔ)，展開各章節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。課前——知識(shí)·梳理：通過(guò)預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、理解能力及總結(jié)能力；課中——練習(xí)·探究：通過(guò)當(dāng)堂檢測(cè)或歸納探究，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；課后——鞏固·提升：通過(guò)自我檢測(cè)，使學(xué)生及時(shí)做到查缺補(bǔ)漏，確保當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂清；課外——拓展·閱讀：通過(guò)閱讀，使學(xué)生豐富自己的課外知識(shí)。書后設(shè)置了測(cè)試卷，便于教師教學(xué)和學(xué)生自我檢測(cè)。