本書是根據中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和教育部心理健康教育的精神，結合我國高等職業(yè)院校開展心理健康教育的實際情況和編者多年的一線教學經驗而編寫的。教材內容針對性強，且形式靈活多樣設置了案例故事、心理分享、心理測試、心理活動訓練等內容，以滿足學生的不同需求，同時也能激發(fā)學生積極、主動學習的熱情。
　　全書共分11個項目，即心理健康導論、自我意識、性格與氣質、學習心理、人際交往心理、情緒心理、能力與智力開發(fā)、戀愛心理、網絡心理、求職就業(yè)心理、危機干預，從心理學的發(fā)展開始，以讓學生對心理學有全面的了解， 針對高職學生的特點和發(fā)展規(guī)律，對高職學生關注的就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃進行了重點闡述，同時對高職生的網癮做了科學的引導。

　　本書既可作高職高專院校心理健康的教材，也可作為企業(yè)及科研單位相關技術人員的參考用書。