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新時代工匠精神

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結(jié)合職業(yè)教育發(fā)展需求，加強對當(dāng)代青年學(xué)生的價值引導(dǎo)，提升其核心素養(yǎng)，助力培養(yǎng)更多大國工匠和高素質(zhì)技能人才
  • 類　　別：公共基礎(chǔ)課系列
  • 書　　名：新時代工匠精神
  • 主　　編：徐建麗 胡曉霞
  • 定　　價：45
  • 開　　本：16開
  • 印刷方式：雙色
  • 頁　　數(shù)：168
  • 時　　間：2023年11月
  • 出  版  社：教育科學(xué)出版社
  • 書　　號：978-7-5191-3576-8

內(nèi)容摘要

        工匠精神是職業(yè)教育的重要內(nèi)容，旨在加強當(dāng)代學(xué)生的價值引導(dǎo)，提升當(dāng)代青年學(xué)生的核心素養(yǎng)。
        本書以培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神為目標(biāo)，以問題為導(dǎo)向，以職教學(xué)生關(guān)注的熱點問題為線索，采用理論和實踐案例相結(jié)合的方式，劃分工匠之道、工匠之德、工匠之術(shù)、工匠之心、工匠之舉、工匠之責(zé)六大模塊內(nèi)容進行講解。圖書內(nèi)容站在學(xué)生視角，通過從大問題到細分小問題一系列問題鏈的設(shè)計，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，將學(xué)習(xí)引向深入，彰顯了教學(xué)內(nèi)容的針對性、思想性和趣味性，是學(xué)生打開職場的一把行之有效的“金鑰匙”。      

目錄

模塊一  工匠之道：繼往開來 薪火相傳
 
專題一 溯工匠之源
一、“德國制造”是工匠精神的代名詞嗎？
二、中國到底有沒有工匠精神呢？
三、新時代工匠精神到底“新”在哪？
 
專題二 尋工匠之力
一、時代發(fā)展為何呼喚工匠精神？
二、工匠精神何以助力價值傳播？
三、工匠精神如何涵養(yǎng)青年成長？
 
專題三 探工匠之承
一、老字號“張小泉”長壽的秘密是什么？
二、老字號品牌如何在傳承中煥發(fā)新生力？
三、我們怎樣成為新時代的“張小泉”？
 
【工匠精神實戰(zhàn)演練1】
 
 
模塊二  工匠之德：尊師信道 以德修技
 
專題一 立工匠之德
一、有一技之長就可以了嗎？
二、工匠應(yīng)具備哪些道德品質(zhì)？
三、新時代為什么呼喚匠德？
 
專題二 承工匠之德
二、師徒傳承之路如何演變？
三、師徒傳承只是傳承技術(shù)？
 
專題三 恪工匠之德
一、匠人之德怎樣成就器物之美？
二、匠人之德如何淬煉自我品格？
三、匠人之德如何助力工匠大國？
 
【工匠精神實戰(zhàn)演練2】
 
 
模塊三   工匠之術(shù)：技藝精湛 追求卓越
 
專題一 銘工匠之志
一、為什么會出現(xiàn)“技工荒”？
二、職業(yè)教育不如普通教育嗎？
三、如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃？
 
專題二 琢工匠之技
一、“差不多”行不行？
二、如何才能身懷絕技？
三、如何把握出彩機會？
專題三 創(chuàng)工匠之新
一、技術(shù)需要創(chuàng)新嗎？
二、工匠的創(chuàng)新素養(yǎng)包括什么？
三、如何在智能時代實現(xiàn)創(chuàng)新？
 
【工匠精神實戰(zhàn)演練3】
 
 
模塊四  工匠之心：執(zhí)著專注 自我超越
 
專題一 育工匠之癡
一、對所選專業(yè)認(rèn)可嗎？
二、有沒有找準(zhǔn)“一生所愛”？
三、會不會“為愛癡狂”？
 
專題二 究工匠之韌
一、面臨困境，我應(yīng)如何堅韌？
二、經(jīng)受打擊，我該如何堅強？
三、跨越困境，我要如何堅守？
 
專題三 越工匠之常
一、為什么要經(jīng)常自我“歸零”？
二、“歸零”后應(yīng)如何精進？
三、精進中如何實現(xiàn)自我超越？
 
【工匠精神實戰(zhàn)演練4】

 
模塊五  工匠之舉：團隊協(xié)作 分享共贏
 
專題一 樹工匠之觀
一、我有技術(shù)為什么還需要團隊？
二、團隊中每個人都重要嗎？
三、加入團隊會不會委屈了自己？
 
專題二 謀工匠之合
一、團隊中“1+1”肯定能大于2嗎？
二、如果“1+1”中出現(xiàn)沖突怎么辦？
三、怎樣能更好地參與到“1+1”中？
 
專題三 共工匠之享
一、我為什么要分享？
二、我可以分享什么？
三、如何更好參與分享？
 
【工匠精神實戰(zhàn)演練5】

 
模塊六  工匠之責(zé)：匠心筑夢 技能報國
 
專題一 擔(dān)工匠之責(zé)
一、南仁東為什么會窮盡一生造“天眼”？
二、“南仁東”們才需要工匠精神嗎？
 
專題二 筑工匠之夢
一、為什么要有夢想？
二、夢想如何能成真？
 
專題三 踐工匠之行
一、沒有高學(xué)歷能報國嗎？
二、如何走好技能報國路？
 
【工匠精神實戰(zhàn)演練6】

 
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參考文獻

主編信息

徐建麗，金華職業(yè)學(xué)院，教授。

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