本書從高職學(xué)校目前的勞動(dòng)教育情況、高職生群體的特點(diǎn)出發(fā)，探究高職生在新時(shí)代應(yīng)該掌握的理論知識(shí)和勞動(dòng)技能。全書共包括六章，分別為以“理”服人·認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、借“故”傳道·崇尚勞動(dòng)、從心出發(fā)·熱愛勞動(dòng)、實(shí)踐育人·體驗(yàn)勞動(dòng)、防患未然·安全勞動(dòng)、法律法規(guī)·保護(hù)勞動(dòng)。編者希望通過介紹這些知識(shí)，綜合發(fā)揮勞動(dòng)課立德樹人的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)實(shí)踐觀，感悟勞動(dòng)創(chuàng)造生活、勞動(dòng)創(chuàng)造未來，正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)沒有高低貴賤之分，樹立尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的理念。

        本書可作為高等職業(yè)院校勞動(dòng)教育課程的教材，也可作為其他人員學(xué)習(xí)勞動(dòng)相關(guān)知識(shí)的輔導(dǎo)用書。