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高等數(shù)學(xué)簡(jiǎn)明教程（第2版）
主編：喬正明 郭蕾本書(shū)共分為六章，內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用，微分方程，附錄中
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三維掃描與逆向工程
主編：胡雙喜本書(shū)介紹了逆向工程相關(guān)概念、三維掃描技術(shù)的應(yīng)用，基于項(xiàng)目式詳細(xì)講解了三維數(shù)據(jù)掃描技術(shù)、點(diǎn)云處理技術(shù)、逆向工程的相關(guān)知識(shí)，融
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工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)建模
主編：張婧本書(shū)共6個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括三維建模概述、工業(yè)機(jī)器人關(guān)節(jié)模型設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人本體設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人示教器設(shè)計(jì)、工作站裝配體及其爆
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大學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
主編：王曉鳳 李靖 曹小兵本書(shū)包括八個(gè)項(xiàng)目，分別為創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、創(chuàng)辦企業(yè)，以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
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中職生健康教育
主編：張付業(yè)本書(shū)適應(yīng)中等職業(yè)教育改革和發(fā)展的需要，根據(jù)中職階段青少年的成長(zhǎng)特點(diǎn)及學(xué)習(xí)與就業(yè)的雙重壓力下遇到的各種各樣的問(wèn)題編寫而成。本
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普通話訓(xùn)練教程
主編：駱龍軍本教材緊扣最新版《普通話水平測(cè)試實(shí)施大綱》與中等職業(yè)學(xué)校普通話課程標(biāo)準(zhǔn)的要求編寫，結(jié)合普通話水平測(cè)試規(guī)程以及中職學(xué)生學(xué)習(xí)普
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機(jī)器視覺(jué)檢測(cè)技術(shù)（全彩版）
主編：馬駿 李潔本書(shū)共9個(gè)項(xiàng)目,內(nèi)容包括機(jī)器視覺(jué)概述、硬件構(gòu)成、硬件選型、視覺(jué)軟件 KImage 基礎(chǔ)、機(jī)器視覺(jué)測(cè)量技術(shù)、機(jī)器視覺(jué)圖像處理、模式識(shí)
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工業(yè)機(jī)器人編程與操作
主編：張婧本書(shū)內(nèi)容由淺入深，符合從業(yè)者職業(yè)技能習(xí)得規(guī)律，主要包括工業(yè)機(jī)器人的手動(dòng)操作、工業(yè)機(jī)器人搬運(yùn)工作站編程與操作、工業(yè)機(jī)器人電機(jī)
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五軸數(shù)控機(jī)床編程與加工項(xiàng)目式教程
主編：關(guān)穎本書(shū)是 UG NX 12 0 五軸加工編程校企合作開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目式實(shí)例教程，涵蓋了 UG 五軸加工技術(shù)的基本知識(shí)與技能點(diǎn)，及典型多軸加工
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機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
主編：牟作云本習(xí)題集與李平、鄧遠(yuǎn)華、王超綱主編的十四五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《機(jī)械制圖（第2版）》配套使用，其編排順序與教材保持一致。內(nèi)
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Java Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)（第2版）
主編：戎戟本書(shū)以JSP基本技術(shù)為中心，結(jié)合開(kāi)發(fā)實(shí)例對(duì)各知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)進(jìn)行講解，主要內(nèi)容包括Java Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、JSP語(yǔ)法、JSP內(nèi)置對(duì)象、
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C-V2X車路協(xié)同系統(tǒng)裝調(diào)與測(cè)試
主編：羅映 崔玉珍 劉天亮本書(shū)共10個(gè)任務(wù)，內(nèi)容包括車路協(xié)同系統(tǒng)認(rèn)知與檢查、智慧路桿傳感器安裝與檢查、智慧路桿單傳感器調(diào)試與標(biāo)定、智慧路桿多傳感器調(diào)試
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智能網(wǎng)聯(lián)汽車底盤線控原理與應(yīng)用
主編：徐江隨著全球汽車電動(dòng)化、智能化的快速發(fā)展，新能源汽車和智能網(wǎng)聯(lián)汽車采用線控化底盤作為平臺(tái)支撐的比例越來(lái)越高，主要目的在于將傳統(tǒng)通
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移動(dòng)終端UI設(shè)計(jì)（第2版）
主編：遲曉曼本書(shū)根據(jù)當(dāng)代UI設(shè)計(jì)師的職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)需求，精心設(shè)計(jì)了知識(shí)與技能目標(biāo)，品德與素養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)設(shè)置了思政園地以啟發(fā)、引導(dǎo)未來(lái)
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Spring Boot項(xiàng)目開(kāi)發(fā)教程
主編：馬力 張娜本書(shū)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的編寫模式，由淺入深、循序漸進(jìn)、全面系統(tǒng)地介紹了Spring Boot開(kāi)發(fā)技術(shù)。全書(shū)共設(shè)計(jì)為9個(gè)項(xiàng)目，分別為Spring B
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學(xué)前兒童音樂(lè)教育
主編：廖貴英 汪超教材以學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為依據(jù)，以為學(xué)生提供充分的創(chuàng)造性思維空間和實(shí)踐空間、突出對(duì)學(xué)生職業(yè)崗位能力及可持
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