小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計是小學(xué)教育專業(yè)的一門重要課程。本書運(yùn)用教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論、心理學(xué)原理和數(shù)學(xué)學(xué)科知識，對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的理論和實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)闡述，旨在解決小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“教什么”“怎么教”“為什么這么教”“教得怎么樣”等問題，使讀者能針對具體的教學(xué)內(nèi)容和小學(xué)生特征提出不同的設(shè)計方案，評價與反思小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，為成為小學(xué)數(shù)學(xué)教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)本書，讀者能開闊專業(yè)視野，提高專業(yè)理論水平和實(shí)際應(yīng)用能力，依據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的客觀規(guī)律、《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》和有關(guān)教材，合理確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，完成指定內(nèi)容的教案設(shè)計，在實(shí)踐小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計理論時有所收獲。

        全書共六章，包含小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計概述、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)知識、基于小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計、基于數(shù)學(xué)知識類型的教學(xué)設(shè)計、基于課堂環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功。

        本書可作為師范院校小學(xué)教育專業(yè)的必修或選修課程的教材，也可以作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師的培訓(xùn)教材。