《新理念職業(yè)英語 機電英語》是“新理念職業(yè)英語”系列教材中的主干教材，可以供機電類各專業(yè)使用，旨在培養(yǎng)學生用英語開展專業(yè)工作的能力。本教材共十二個單元，涵蓋了機電英語機械基礎、傳動技術基礎、電控技術基礎、數(shù)控技術、機器人技術、走進企業(yè)等內(nèi)容。本教材可基本滿足機電類學生專業(yè)英語學習需要、教師課堂教學需要及學生相關崗位技能英語需要。   
 

        每單元為一個典型工作任務，全書的各個單元組成該行業(yè)主要職業(yè)最典型的工作過程，同時每單元又由不同的微任務組成，這些微任務共同組成一個完整的微工作過程。每個單元課內(nèi)環(huán)節(jié)包括： Unit Objectives, Warming-up, Reading A, Listening, Speaking, Reading B, Writing, Project八個部分，課外環(huán)節(jié)包括New Words and Expressions, Grammar, Relaxing 三個部分。
 

        一、課內(nèi)部分

        1. Unit Objectives

        單元目標部分，提供單元所涉及的主要職業(yè)技能知識要素，使得學生在學習開始之前對單元的職業(yè)技能目標有一個清晰的了解。

        2. Warming-up

        單元主題的導入部分，設計一些與單元主要工作環(huán)節(jié)相關的簡單有趣、操作性強的活動，既能激發(fā)學生的興趣，導入對主題的學習，又能讓學生就此話題交流自身的知識與生活經(jīng)驗，為后面的學習活動做好準備。此部分活動形式包括與各行業(yè)工作環(huán)節(jié)相關的小視頻或圖片。

        3. Reading A

        必修閱讀部分，圍繞一篇閱讀材料展開一系列的教學活動。每單元根據(jù)不同主題、職業(yè)崗位或工作活動所涉及的知識，提供行業(yè)方面的相關信息，側重閱讀理解和語言知識的輸入。閱讀材料長度為300 詞左右并配備核心詞匯，老師帶領學生展開一系列的活動，注重學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)。

        4. Listening

        聽力部分，注重圍繞工作過程所涉及到的典型職業(yè)活動場景提供相應的聽力練習，形式多樣，活潑有趣，旨在讓學生聽懂職場日常業(yè)務活動中基本的英文表達。

        5. Speaking

        口語部分，和聽力部分所涉及的交際功能基本對應，強調(diào)語言的輸出，在熟悉典型交際情景的同時，比較熟練地掌握相關交際功能的語言表達方式。任務形式包括對話、角色扮演等，結構小而精，旨在幫助學生在小而精的訓練中突破職業(yè)院校學生口語瓶頸并熟練掌握典型場景語言。

        6. Reading B

        拓展閱讀部分，選取與單元主題緊密相關的專業(yè)文章，拓展本單元專業(yè)知識的同時，重在培養(yǎng)學生掌握真實工作語料的能力。

        7. Writing

        實用寫作部分，以任務的形式，圍繞工作場景和工作過程展開實用寫作練習，并盡量與本單元的聽力、口語部分保持任務的連續(xù)性，使學生在同一任務中做到聽說讀寫全面發(fā)展。

        8. Project

        單元內(nèi)容的應用部分，以微項目的形式讓學生實踐單元的語言技能和職業(yè)技能，同時復習單元所涉及的主要微工作過程，從而把英語和職業(yè)聯(lián)系起來，把學習和工作聯(lián)系起來。項目內(nèi)容與學生日常生活及將來工作密切相關，提供明確的操作指令，一般以小組的形式完成。
 

        二、課外部分

        1. New Words and Expressions

        Reading A 和 Reading B 的生詞和短語部分，包括生詞、短語、專有名詞、術語等，提供音標、詞性和詞義。本部分可根據(jù)需要在課堂上講解，也可讓學生課外自學。

        2. Grammar

        語法部分，針對本階段學生遇到的語法難點或重點，側重語法知識在交際活動中的應用，并幫助學生通過應用掌握語法規(guī)則，提升英語水平。

        3. Relaxing

        輕松時刻部分配以行業(yè)相關的小故事、小視頻、專業(yè)前沿信息或概念旨在讓學生體會到英語學習的樂趣，激發(fā)學生的閱讀興趣，在幫助其拓寬知識面的同時，達到快樂學習英語的目的。